Prácticas del Lenguaje y Ciencias
Sociales 7º Profe Fabiola
Para realizar la propuesta, el texto completo se
encuentra disponible en la página de la
escuela.
https:/bibliotecadelaescuela5de11.blogspot.com/
El mar y la
serpiente – Paula Bombara
Pensar
el texto
1-Observa la tapa del libro: ¿Qué representa
la ilustración de la portada?
2-La
estructura de un libro es la organización que éste presenta (es decir si está
dividido en partes, capítulos, etc.).
Observa la estructura interna ¿En cuántos
capítulos se divide? Completa el cuadro con los datos :
3-Completa la siguiente ficha biográfica sobre
Paula Bombara:
a) Autor:
b) Nació:
c) Estudios:
d)
Profesión:
e) Producción Literaria:
4- Este texto ¿Es una novela? ¿Por qué?
5- Investiga el contexto histórico en que se
desarrolla la historia. ¿qué sucedió el 24 de marzo de 1976?
6-¿Por qué pensás que la novela se llama El
mar y la serpiente?
Actividades
a partir de la lectura
La niña
1 -¿Quién es la
protagonista de la novela? ¿Qué edad tiene en esta primera parte? ¿Cómo está
conformada su familia?
2 - Explica el
significado de la siguiente expresión: …“Mamá y los abuelos se ríen de
mentira...”
3 - ¿Quiénes eran
los hombres que revisaron el auto cuando viajaban?
4 - Según tu opinión
¿Por qué ambas, madre e hija, se cortan el cabello?
5 - ¿Quién es
Malena? ¿A qué se dedicaba su padre?
6 - ¿Por qué la mamá
“tiembla” cuando va a buscar a su hija a casa de Malena?
La Historia
1-En la segunda
parte ha pasado el tiempo… ¿Qué edad tiene la nena?
2-¿Qué le cuenta la
mamá a la niña sobre su padre?
3-Investiga qué es un habeas corpus. En la novela
¿Quién presenta un habeas corpus?
4-En la
novela, al papá lo secuestra la Triple A. Investiga qué era esta organización y
a qué se dedicaba.
5-¿A
qué se dedica la mamá? Recuerda que cuando se trasladaron a Buenos Aires, hace
unos años, empezó a estudiar.
6-Teniendo en cuenta lo que relata la mamá ¿A
cuántos de los integrantes de la familia secuestraron? ¿Quiénes sobreviven?
La decisión
1 -En la tercera parte ha pasado más tiempo…
Ahora, ¿Qué edad tiene la protagonista?
2 -¿Qué tarea debe realizar para el colegio?
3 - ¿Cómo termina la historia? ¿Se resuelve el
problema?
4 -¿En qué orden se cuentan los sucesos?
¿Aparecen presentados según fueron sucediendo? ¿Por qué siguen ese orden?
Actividades de escritura
1- Imagina que mientras estuvo secuestrado, el papá escribió una carta
para su hija por si no volvía a verla. ¿Qué le escribiría?
2- Si tuvieras a cargo la realización de la tapa del libro antes de
publicarlo ¿Qué imagen o foto usarías para la tapa? Fundamenta el porqué de tu
elección.
3- Escribe la reseña crítica del
libro, teniendo como guía las siguientes preguntas: ¿De qué trata el libro?
¿Quién es el protagonista? ¿El libro es bueno, malo o regular? ¿Sobre qué temas
trata? ¿Lo recomendarías? Evita decir el final, expresa lo más importante y no
develes el misterio.
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